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让学生当评委为忻州实验小学的勇于创新“叫好”

编辑：李艳荣 | 发布时间：2017-11-10 | 来源：黄河新闻网忻州频道

演讲比赛现场

　　黄河新闻网忻州讯（记者／米宏亮）一般而言，学校逢有演讲之类的比赛，学生台上比拼，老师台下打分是常规，话语权、决定权单方面的掌握在老师们手里。

　　学生是否也能参与赛事的打分、评审工作？尤其还是小学生，能否担此“重任”？效果会怎样？

　　11月9日下午，记者在亲历由忻州市实验小学精心策划、组织的一场以“中华魂---辉煌与梦想”为主题的演讲比赛中看到，该校在打破常规、特设学生评委一席的实践中证明，学生不仅能胜任评委一职，且对教育教学工作益处颇多、效果明显。

　　不墨守成规，勇于创新，彰显了该校在教育教学工作上主观能动性的充分发挥。“创意的灵感来源于美国“评审团”模式，让每一个人都有平等的参与机会”该校副校长张建荣跟记者讲到：“在以往的比赛中，受规则因素影响，尽管老师们在评比中力求公正，但依旧免有厚此薄彼的异议。为此，本次比赛尝试学生独立参赛、积极参评的新规则，老师和学生同台打分，让孩子们在充分公开、公平、公正的环境下展现自我。”

　　据了解，在由老师和学生组成的评委团中，老师打分占60%，学生打分占40%，两者结合，依据统一评分规则，产生最终评选结果。另外，来自4个年级的29名参赛选手及学生评委代表，都是通过本班级的学生层层选拔而出，学校把更多的自主权交到了学生手上。

　　油然而生的自豪感是学生当评委后的最大感受。尤其是在角色转换中，学生们在收获荣誉感的同时，受职责所趋，大大增强了责任感，比平时听讲的更为认真仔细。担任此次学生评委之一的126班学生孔家懿跟记者讲了一个演讲比赛故事中的细节，从中看到，他是用心捕捉到了故事的精彩和感人之处。“43班同学陈某的父亲是一名军人，平时和他聚少离多，每次短暂的欢聚后，当父亲踏上站台即将返程的那一刻，揪心的场景让我感动不已”孔家懿同时讲到：“当评委的感觉真好，要继续努力争取下次还能当评委。”

　　孩子们或许现在还不懂军人的价值和意义，也不明白什么是保家卫国、舍小家为大家的深刻道理，但通过深受感染的演讲，真、善、美的种子在潜移默化中深耕于他们幼小的心里。

　　家长们观看后，给予了很好的评价和肯定。有家长表示，感谢学校为了孩子们的成长所付出的一切努力，体现了学校讲师德、尽师责、塑师表的优良工作作风，为孩子们拓展了学习和锻炼的空间，并希望学校以后多举办这样的活动。

　　不破不立，唯有发展和创新方能在破立间成就辉煌与梦想。为忻州市实验小学勇于开拓、敢于创新的教育教学精神叫个“好”。